《求是》第16期发表中国作协党组署名文章《作家要做人民的学生》

此时奋笔疾书的周立波不会想到，67年后，中国作家协会组织全国各地的近百位作家来到他的故乡，清溪村已经换了模样——村舍俨然，道路整洁，小溪潺潺，荷叶田田。20多座“作家书屋”书香怡人，络绎不绝的游客竞相造访这座文学的村庄，“邓秀梅”、“亭面糊”的后代们正在创造着属于新时代的美好生活。在这里，中国作家协会启动了“新时代山乡巨变创作计划”和“新时代文学攀登计划”两项重大文学行动。他也不会想到，68年后，他的家乡会再次热闹起来，中国作家协会“作家活动周”暨“益阳文学周”同期举办，以“做人民的学生”为主题，向广大作家和文学工作者发出鲜明号召。作家们怀着“深入生活、扎根人民”的热情，循着前辈的足迹，像一粒粒种子，播入新时代辽阔而恢宏的生活原野，用行动、用作品践行习近平总书记对文艺工作者的要求：“要虚心向人民学习”，“诚心诚意做人民的小学生”。

一

二

向人民学习，学习人民的伟大实践。人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的“剧中人”、也是历史的“剧作者”。《平凡的世界》的作者路遥说过：“生活在大地上这亿万平凡而伟大的人们，创造了我们的历史，在很大的程度上也决定着我们的现实生活和未来走向。”人民的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，都具体而微地结晶为时代的实践经验。纵观新中国文学史，从《红日》、《红岩》、《红旗谱》、《创业史》、《青春之歌》、《山乡巨变》、《保卫延安》、《林海雪原》等红色经典到《平凡的世界》、《人世间》，这些影响力最大、认可度最高的作品，无不是对时代生活中重大事件的反映，无不是对人民追求光明未来和美好生活的实践经验的记录。人民是文学的内核与主体。无论峥嵘岁月里的金戈铁马，还是生产建设中的热火朝天，抑或个人奋斗折射出的时代梦想，都不能在书斋里凭空臆想，而只能是从人民的实践中撷取。今天，中国正发生着日新月异的变化，人民的创造远远大于文学的想象。如果不向人民学习，就无法把握甚至无从知晓这些新的生活，文学也就会空泛空洞。因此，做人民的学生，就是要学习人民创造时代的伟大实践，从中找到文学的灵感、文学的素材。在时代大潮中描摹人民的身姿，在人民实践中辨识时代的大势，为时代立传赋形，完成艺术创造的升华。个人的生活是狭窄的，人民的生活才是宽阔的。个人的情感是单薄的，人民的情感才是深厚的。作家只有跟上人民的脚步去丈量时代的疆土，才能使新时代文学拥有丰富的内容、博大的样貌、宽广的格局。

向人民学习，学习人民的奋斗精神。文学要增强人民的精神力量，必须从人民中汲取精神力量。人民在奋进途中撞出的火花、释放的热量，汇集起来，就是时代精神的万丈光华。“文者，贯道之器也。”这里的“道”，是民族之信仰、时代之精神，它从来都不会凭空产生，而是由人民创造出来、深深地扎根在人民的奋斗中。时代精神不在别处，它就在人民中体现，在人民间流淌，被人民所发扬。学习人民对生活的无限热情，学习人民的勤劳勇敢和坚韧不拔，学习人民的乐观豁达和自强不息，学习人民重义轻利的优秀品质和无私忘我的奉献精神，学习人民如山的胸怀和如海的深情，是作家创作的立身之本。人民是具体的，人民对时代精神的创造、传承和诠释，同样是具体的。习近平总书记指出，“人民不是抽象的符号，而是一个一个具体的人，有血有肉，有情感，有爱恨，有梦想，也有内心的冲突和挣扎”。在脱贫攻坚和乡村振兴的一线战场上，在各行各业奋发实干的岗位上，甚至在百姓每一天的寻常日子中，都寄寓着时代精神的形象。做人民的学生，就是要从人民身上领悟时代精神的要义，提炼时代精神的表达，用精神之光照亮手中的纸笔，用精神之钙撑起作品的骨骼。

向人民学习，学习人民的艺术表达。人民既是文学表现的主体，也是文学创作的主体。人民不仅创造了历史，创造了时代，还在生活中与时俱进地创造着崭新的艺术形式和话语形态。赵树理正是深切感受到人民语言的新鲜活力，被田间地头那些“村子里讲故事的好手”深深吸引，才领悟到“照着原话写”、“以说话为基础”的语言魅力，从而形成自成一格的具有中国风格、中国气派的文学作品。新时代的今天，各艺术门类互融互通，表现形式交叉融合，互联网、大数据、人工智能拓宽了文艺空间，催生了形式创新。人民的表达因此变得更加生动活跃，通过弹幕、留言、短评、长论甚至图片视频，创造出新的声音、新的话语。崭新的时代语境，重新设置着我们的“词库”和话语形态，缔造着新的文本结构和文学表达方式。在这样新鲜而活跃的景象面前，如若自诩清高、视而不见，就无法倾听人民的声音，学习人民的表达。作家要守正创新，向一切正在发生的语言探索和表达实践学习，从人民的话语创造中吸吮最新鲜的材料和养分，不断打开文学的思路、更新文学的语言。

三

2023年5月27日，由中国作家协会、浙江省人民政府、杭州市人民政府主办的“2023中国国际网络文学周”在杭州开幕。本次网络文学周以“多彩亚洲 精彩世界——中国网络文学在亚洲的传播”为主题，旨在提升中国网络文学国际传播能力。图为网络文学产业博览会现场展示的网络文学及衍生产品。 新华社记者 徐昱/摄

做人民的学生，要自觉请人民阅卷。时代是出卷人，作家是答卷人，人民是阅卷人。人民不仅是文艺表现的主体，同时也是文艺审美的鉴赏家和评判者。优秀的作品只有被人民读到、给人民启迪、让人民喜欢，才能最大程度地实现文学价值。离开人民的阅读，作品的艺术价值将无处落脚，只有充分调动最广大读者的参与，文学的生命才能旺盛持久。请人民阅卷，是中国文学的优良传统。唐代大诗人白居易常将新作读给百姓“验收”，“白乐天每作诗，令一老妪解之。问曰：‘解否？’妪曰解，则录之；不解，则易之。”新时代文学要发挥凝聚人心、服务人民、增强实现中华民族伟大复兴的精神力量的功能，更要把人民放在心上，将人民认可作为旨归。作家在创作过程中，要把“人民会不会喜欢”作为重要的考量和准绳，努力提升作品可读性；创作完成后，还要主动地走近人民、拥抱人民，打通作品与读者间的“最后一公里”，把最好的精神食粮奉献给人民。

四

以坚定的人民立场为人民立言、为人民代言。坚守人民立场，意味着我们的文学创作不只是面向同行和文学圈的写作，而要始终面向人民生活和时代发展的高天厚土。作家要为广大的群众代言，说出这个时代大多数人的共同心愿。只有做人民的学生，向人民学习请教，才能拓宽生活半径，增加实践经验，丰富阅历识见，延伸艺术触角；才能让创作牢牢扎根大地，不至于沦为孤芳自赏和一己悲欢。只有做人民的学生，关注他们的冷暖，抒写他们的心声，才能坚持以人民为中心的创作导向，始终同人民站在一起，感国运之变化，发时代之先声，真正让自己的文学创作融入民族复兴伟大实践。

以当代之笔赓续人民的文化创造。人民是中华优秀传统文化的创造者、传承者、守护者。中华优秀传统文化的基因和血脉不仅仅蕴藏在古籍和文物中，还蕴藏在人民创造历史的伟大实践中，蕴藏在广大人民的认同和共识中，蕴藏在代代相传的家风中，蕴藏在百姓日用和生活习俗中。可以说，中华民族的文化之河就流淌在人民身上。只有做人民的学生，才能更准确地领悟和体认中华优秀传统文化的精髓所在，才能将创作的根须深深扎在中华优秀传统文化的深处。作家要在向人民学习的过程中，完成对于中国人精神世界的深刻洞察，重新发现和确认中华优秀传统文化，从中华优秀传统文化中汲取营养，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，让中华优秀传统文化在新的历史语境下重新焕发生机，努力建设中华民族现代文明。

以艺术创新生动描绘人民的生活情味。艺术创新不是标新立异的文体实验，也不是闭门造车的突发奇想，而是忠实于生活、忠诚于人民的结果。创造的根源在于现实生活的崭新变化，人民群众总是社会变革、生活变化最先的体察者，他们敏锐地感知大地上发生的一切。当我们虚心请教人民的收获时，当我们满怀激情书写生活的新变时，当我们因为人民的悲欢而不吐不快时，也便找到了艺术创新的钥匙。只有做人民的学生，才能发现取之不尽的创作素材，收获源源不断的创作灵感，找到持续不竭的创作动力。转益多师是吾师，只有不断向人民学习请教，才能积蓄丰沛的情感，焕发创造的热情，进入创作的自由境界，从清浅小溪游向汪洋大海。

以崇高境界和博大情怀赢得人民尊重。人民是作家的老师，可做一字之师，亦可做百世之师；可做艺术的老师，亦可做人生的老师。作家不是高高在上的传道者，而要真正俯下身子，做人民的孺子牛，做人民的好学生。学习人民群众的智慧，是一个作家的真正智慧；在人民群众面前保持谦卑，是一个作家的深厚修养。作家要在与人民的相处中，摒弃“自以为师”和“自以为是”的傲慢，克服一己的偏见，超越个人的狭隘，正确处理个人和集体的关系，学会站在历史和时代的高度，从“小我”走向“大我”，从表现小情小趣走向抒写大情大爱。要在与人民的同行中，不断磨砺和提升自己，历尽千帆、不坠青云，洗尽铅华、返璞归真。要在与人民的坦诚相见和肝胆相照中，完成灵魂的净化和升华，锤炼高尚的人格，做德艺双馨、受人民尊重的艺术家。